18.09.2026 // Сніданок: каша рисова з яблуком, яйце варене, хліб цільнозерновий, какао з молоком // Обід: хліб цільнозерновий, суп польовий з сметаною, мафіни з овочами і твердим сиром, каша гречана, капуста тушкована, компот з сухофруктів // Полуденок: чахохбілі з куркою, каша кукурудзяна, слива, чай

Інтегроване заняття "Овочі та зелень у раціоні людини" у середній групі №5 "Рукавичка" (вихователь Вікторія Салійчук)

Тема: "ОВОЧІ ТА ЗЕЛЕНЬ У РАЦІОНІ ЛЮДИНИ"

Серія: "Овочі та зелень"

Свіжа зелень та овочі – це джерело вітамінів і мінералів, що необхідні людині щоденно.

На інтегрованому заняття діти групи №5 "Рукавичка " складали з картинок рецепт українського борщу , викладали палички відповідно до кольору, «розмалювали» зображення овоча кольоровими нитками пластиковою голкою.

Проєктна діяльність "Телевізор" у старшій групі №4 "Бедрик" (Вихователь Іванна Суркова)

Серія: " Інформаційно- телекомунікаційні технології"

Тема: Телебачення

Телебачення є одним із найбільших технічних винаходів в історії людства, який на даний момент є важливим засобом масової інформації та найбільш доступним способом зв’язку із зовнішнім світом.

Для дитини ж телевізор — це пристрій, який переносить її в далекі країни, розповідає про невідоме і неймовірне, розважає та відволікає. Під час заняття, діти дізналися, які телепередачі можна дивитись, як знайти необхідний канал чи вимкнути звук.

Вихованці розпізнавали на дотик тематичні предмети, розглядали емблеми телеканалів, виготовили із картонної коробки телевізор та розфарбували його.

Маленькі дослідники в дії!

Наші малята з великим ентузіазмом долучилися до збору овочів на дослідних осередках на території садка. Ще на початку весни діти разом з вихователями висадили розсаду помідорів, насіння огірків, кабачків. Кожен день малеча доглядала за своїми рослинами, поливала їх та спостерігала за тим, як вони ростуть. ??

Цей процес виявився не лише захоплюючим, але й надзвичайно корисним для дітей. Вони вчились відповідальності, наполегливості та співпраці, а також дізнавалися багато нового про природу і здорове харчування.

І ось, нарешті, настав день збору врожаю! З радісними обличчями та яскравими кошиками, наші маленькі агрономи вирушили на свої грядки. Діти з цікавістю збирали огірки, кабачки, капусту. Щасливі і задоволені, вони демонстрували свої "скарби" вихователям і один одному.

Цей досвід залишить у малят теплі спогади про спільну працю і допоможе їм зрозуміти, звідки беруться овочі на столі. А ще – це чудова можливість розвивати у дітей любов до природи та екологічну свідомість з самого раннього віку.

Дякуємо нашим маленьким трудівникам і з нетерпінням чекаємо нових врожаїв!

Заняття "Здоров'я людини" у старшій групі №11 "Чомусики"

Людський організм росте і розвивається протягом усього життя. Щоб людина мала змогу піклуватися про своє здоров'я, про розвиток, вона повинна свідомо ставитися до життя як найважливішого дарунку природи. Тому формувати культуру здоров'я особистості, прищеплювати розуміння пріоритету здорового способу життя, надавати ґрунтовні знання про основи здоров'я потрібно дітям з раннього віку, щоб знання, вміння та навички перейшли у звичні, необхідні потреби.

Працюючи над серією"Здоров'я людини", діти старшої групи №11 "Чомусики" отримали знання з наступних тем:

- Моє тіло(рахували зуби та з’єднували їх з відповідною цифрою, розмальовували тематичну розмальовку, а також зробили аплікацію «Внутрішні органи»);

Детальніше...

ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ “Мій комп'ютер” у молодшій групі №5 “Рукавичка”

Діти групи № 5 “Рукавичка” знають, що таким малятам як вони ще не можна самостійно користуватися комп'ютерною технікою. Тому разом з вихователем Вікторією Салійчук виготовили іграшковий комп'ютер з картонної коробки та розфарбували. Під час творчої роботи обговорили і функції різних його частин. Тепер діти можуть працювати за іграшковим комп'ютером, як їхні батьки.

Інтегроване заняття «Мій комп'ютер» у молодшій групі №5 "Рукавичка"

Зараз на планеті майже кожен має ґаджет, з якого може вийти в Інтернет, знайти потрібну інформацію, зняти прекрасне відео чи фото. Проте найпоширенішим гаджетом, після смартфона звичайно, є комп’ютер (ноутбук).

На інтегрованому занятті діти мали можливість поспостерігати за роботою комп’ютера, посортувати малюнки за кольорами, прикрасити серветки геометричними фігурами, пригадати знайомі цифри.

Інтегроване заняття "Космос" у старшій групі №11 "Чомусики"(вихователь Юлія Полюхович)

Факти про Космос настільки неймовірні, що нам хочеться дізнаватися все більше нового. Звісно, усі таємниці Всесвіту й досі не розкриті, але й те, що вже дослідили науковці, важко осягнути та уявити. Безумовно, дитина не може зрозуміти, осмислити і усвідомити того, що безпосередньо не бачить, не торкається або не чує, але сама тема Космосу її на підсвідомому рівні дуже цікавить. Завдання дорослого – підтримати цей живий інтерес і розповісти про Космос якомога яскравіше, доступно і щоб вся інформація відклалася в пам’яті дитини надовго.

На інтегрованому занятті на тему « Космос» за програмою Mr.Leader діти досліджували глобус, отримали знання про Місяць, рахували кількість кратерів на Місяці, розглянули які є фази Місяця, а також зробили аплікацію з використанням фольги «Місяць та зорі».

Інтегроване заняття «Зимові Олімпійські ігри» у старшій групі №11 "Чомусики" (вихователь Юлія Полюхович)

На інтегрованому занятті за програмою Mr.Leader на тему «Зимові Олімпійські ігри» діти отримали знання про те, що всі зимові види спорту відбуваються або на льоду, або на снігу. Ознайомились з зимовими видами спорту(фігурне катання, керлінг, бобслей, лижні перегони, біг на ковзанах, сноубординг). Детальніше розглянули фігурне катання,що потрібно для фігурного катання, чи складно робити такі трюки, що важливо для перемоги (яскравість, щоб було цікаво дивитися, щоб всі трюки і елементи були виконані бездоганно). А також продуктивно попрацювали:насипали манку/сіль у тацю, попередньо виготовили фігуристку. Вихователь демонструвала дітям фігури і елементи кілька секунд, діти по пам’яті відтворити їх на таці.