19.06.2026 // Сніданок: каша молочна вівсяна, кисіль фруктовий, хліб цільнозерновий з твердим сиром // Обід: суп селянський з перловою крупою, голубці ліниві, хліб цільнозерновий, компот з сухофруктів, банан // Полуденок: болоньєзе, каша пшенична, чай

ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ “Мій комп'ютер” у молодшій групі №5 “Рукавичка”

Діти групи № 5 “Рукавичка” знають, що таким малятам як вони ще не можна самостійно користуватися комп'ютерною технікою. Тому разом з вихователем Вікторією Салійчук виготовили іграшковий комп'ютер з картонної коробки та розфарбували. Під час творчої роботи обговорили і функції різних його частин. Тепер діти можуть працювати за іграшковим комп'ютером, як їхні батьки.

Інтегроване заняття «Мій комп'ютер» у молодшій групі №5 "Рукавичка"

Зараз на планеті майже кожен має ґаджет, з якого може вийти в Інтернет, знайти потрібну інформацію, зняти прекрасне відео чи фото. Проте найпоширенішим гаджетом, після смартфона звичайно, є комп’ютер (ноутбук).

На інтегрованому занятті діти мали можливість поспостерігати за роботою комп’ютера, посортувати малюнки за кольорами, прикрасити серветки геометричними фігурами, пригадати знайомі цифри.

Інтегроване заняття "Космос" у старшій групі №11 "Чомусики"(вихователь Юлія Полюхович)

Факти про Космос настільки неймовірні, що нам хочеться дізнаватися все більше нового. Звісно, усі таємниці Всесвіту й досі не розкриті, але й те, що вже дослідили науковці, важко осягнути та уявити. Безумовно, дитина не може зрозуміти, осмислити і усвідомити того, що безпосередньо не бачить, не торкається або не чує, але сама тема Космосу її на підсвідомому рівні дуже цікавить. Завдання дорослого – підтримати цей живий інтерес і розповісти про Космос якомога яскравіше, доступно і щоб вся інформація відклалася в пам’яті дитини надовго.

На інтегрованому занятті на тему « Космос» за програмою Mr.Leader діти досліджували глобус, отримали знання про Місяць, рахували кількість кратерів на Місяці, розглянули які є фази Місяця, а також зробили аплікацію з використанням фольги «Місяць та зорі».

Інтегроване заняття «Зимові Олімпійські ігри» у старшій групі №11 "Чомусики" (вихователь Юлія Полюхович)

На інтегрованому занятті за програмою Mr.Leader на тему «Зимові Олімпійські ігри» діти отримали знання про те, що всі зимові види спорту відбуваються або на льоду, або на снігу. Ознайомились з зимовими видами спорту(фігурне катання, керлінг, бобслей, лижні перегони, біг на ковзанах, сноубординг). Детальніше розглянули фігурне катання,що потрібно для фігурного катання, чи складно робити такі трюки, що важливо для перемоги (яскравість, щоб було цікаво дивитися, щоб всі трюки і елементи були виконані бездоганно). А також продуктивно попрацювали:насипали манку/сіль у тацю, попередньо виготовили фігуристку. Вихователь демонструвала дітям фігури і елементи кілька секунд, діти по пам’яті відтворити їх на таці.

Проєктна діяльність у групі середнього дошкільного віку №7 "Квіточка"з теми «На морському дні»

На морському дні ми можемо побачити багато водоростей, мушель із молюсками, коралів і мулу. Всі вони створюють своєрідне середовище перебування для тварин та риб, які живуть у воді. Тому діти дізнались про те, що оточує мешканців на дні моря.

Малеча мала можливість здійснити «подорож» на дно моря за допомогою коктейльної соломинки та окулярів; з синельного дроту змайстрували різні водорості, виготовили медузу з ниток та заселили на морське дно мешканців.

Проєктна діяльність "Головний мозок" у старшій групі №10 "Капітошка"

Вивчаючи серію "Моє тіло.Внутрішні органи", діти старшої групи 10 "Капітошка" виготовили макет головного мозку і ознайомились з його будовою.

Інтегроване заняття "Поведінка дитини в транспорті" в середній групі №4 "Бедрик"

Серія: Правила дорожнього руху.

Тема дня: Поведінка дитини в транспорті.

Пасажири – учасники руху і можуть впливати на його перебіг. Тому радимо знайомити дитину з правилами поведінки в різних транспортних засобах: індивідуальному, громадському, та, навіть, дитячому.

На інтегрованому занятті малята середньої групи №4 "Бедрик" грались у відеогру «Транспорт сучасний, давній, казковий», зробили з коробочок «Автобус", переглядали та обговорювали різні ситуації на тему «На зупинці та у транспорті", виконали завдання «Скільки пасажирів їде у транспорті?".

Інтегроване заняття "Догляд за руками та ногами" у середній групі №4 "Бедрик"

Серія: Тіло людини. Гігієна.

Тема дня: Догляд за руками та ногами.

Особливо важливо спостерігати за гігієною рук. Адже саме руками ми беремо різні предмети та іграшки, торкаємося ними до тварин, дверних ручок, різних предметів у туалетних кімнатах. На всіх цих предметах є бруд, який потім залишається на шкірі пальців.

На інтегрованому занятті діти середньої групи №4 "Бедрик" пограли в гру "Змий мікробів", зрізали "нігті" на картонній заготовці та "зробили манікюр" фломастерами, виконали вправу з прищіпками "Скільки мікробів", де рахували кількість мікробів та позначали відповідну цифру прищіпкою; виконали творчу роботу "Мікроби каракулі".