Меню

18.09.2026 // Сніданок: каша рисова з яблуком, яйце варене, хліб цільнозерновий, какао з молоком // Обід: хліб цільнозерновий, суп польовий з сметаною, мафіни з овочами і твердим сиром, каша гречана, капуста тушкована, компот з сухофруктів // Полуденок: чахохбілі з куркою, каша кукурудзяна, слива, чай

Інтегроване заняття 'Електроавтомобілі" у середній групі №9 "Сонечко" (вихователь Валентина Юрчук)

       Серія: ТРАНСПОРТ

      Тема : ЕЛЕКТРОАВТОМОБІЛІ

       Сьогодні як ніколи актуальна проблема екологічного ставлення до нашої планети. Велика кількість вихлопних газів забруднює атмосферу Землі, а отже – і повітря, яким ми усі дихаємо.

     На інтегрованому занятті діти середньої групи №9 "Сонечко" разом з вихователем Валентиною Юрчук обговорили особливості використання електроавтомобілів, робили тунелі для машин, проїжджали автомобілями напрямки написання цифр, сортували машини за розміром, а також власноруч змайстрували авто з пластикової пляшки. 

  

 

Інтегроване заняття "Кінофільм" у середній групі №9 "Сонечко" (вихователь Валентина Юрчук)

      Серія: Телебачення

     Тема: Кінофільм

    Перегляд фільмів? є частиною сучасної культури. Герої популярних фільмів і актори часто стають знаменитими. Спеціально для масового перегляду фільмів будують кінотеатри. Але більшість кінострічок все ж переглядаються людьми по телебаченню. Ось і діти середньої групи №9 "Сонечко" на інтегрованому занятті "Кінофільми"разом з вихователем Валентиною Юрчук говорили про те, які є фільми? і чим вони цікаві, придумували героїв фільмів і мультфільмів. Також  зробили з коробки телевізор? та подивились в ньому «фільм» про літаючого слоника.

 

Інтегроване заняття 'Електроавтомобілі" у середній групі №5 "Рукавичка" (вихователь Вікторія Салійчук)

       Серія: ТРАНСПОРТ

      Тема : ЕЛЕКТРОАВТОМОБІЛІ

       Сьогодні як ніколи актуальна проблема екологічного ставлення до нашої планети. Велика кількість вихлопних газів забруднює атмосферу Землі, а отже – і повітря, яким ми усі дихаємо.

     На інтегрованому занятті діти середньої групи №5 "Рукавичка" разом з вихователем Вікторією Салійчук обговорили особливості використання електроавтомобілів, грали в гру «Припаркуй машинку», сортували вирізані машинки за розмірами і приклеїли у відповідні стовпчики також власноруч змайстрували авто з пластикової пляшки. 

 

 

Інтегроване заняття "Новорічна казка" у молодшій групі №8 "Дивосвіт" (вихователь Іванна Суркова)

 

       Серія: Новорічна казка

       Тема: "Щедрий ведмідь і вдячна мишка"

       Діти групи №8 "Дивосвіт" на інтегрованому занятті порахувати тварин?, «пригостили» медом ведмедика?, а також подивилися та спробували зіграти виставу настільного театру за казкою «Щедрий ведмідь і вдячна мишка» О.Зубер. У казці демонструється взаємодопомога і гуманне ставлення одне до одного тварин. Такі риси потрібно виховувати  та розвивати у дитини.

   

 

 

Технологічний проєкт "Майстер Шеф. Корисне харчування" у молодшій групі №8  (вихователь Ірина Дахнова)

      Технологічний проєкт: "Майстер Шеф. Корисне харчування"
 
      Мета проєкту: формування у дітей початкових уявлень про корисну їжу, розвиток пізнавальної активності, мовлення, комунікативності, командної роботи, виховання естетичного смаку.
 
      Так, як проєкт тривав тиждень, то кожного дня реалізовувались частинки даного проєкту. Це були: цікаві бесіди,перегляд розвиваючого відео, дидактичні ігри, дослідницька діяльність, захоплююча екскурсія на кухню дитячого садка, майстер -клас по випіканню "Бананового хліба". У результаті у дітей сформуватись перші сходинки у засвоєнні здорового способу життя.

Проєктна діяльність "Чарівна сила магніту" у старшій групі №6 "Віночок" (вихователь Катерина Гольонко)

      Тема проєкту: «Чарівна сила магніту»

     Мета проєкту: сформувати у дітей цілісне уявлення про магніти , їх властивості та вплив на навколишній світ через ігрову, пізнавальну та дослідницьку діяльність. Забезпечити умови для розвитку дітей робити висновки, висловлювати свої спостереження та перевіряти гіпотезу.Сприяти формуванню основ екологічної культури через усвідомлення ролі магнітів у природі та житті людини, а також стимулювати розвиток уяви, логічного мислення, дрібної моторики та комунікативних навичок шляхом творчих ігрових завдань.
 
      Тривалість: короткочасний (одноденний).
 

Проєктна діяльність "Флора і фауна України" у середній групі №5 "Рукавичка" (вихователь Вікторія Салійчук)

 

          Серія: Україна

          Тема: Флора і фауна України

       Наша Батьківщина — Україна — багата та різноманітна країна??. Вона заслуговує на повагу і визнання на міжнародній арені? і, безумовно, на безвідмовну любов її громадян❤️. І, якщо змалку дитині прививати любов до своєї країни?, показувати на власному прикладі своє ставлення до неї та процесів, які відбуваються на Батьківщині?‍?‍?‍?, дитина матиме ті патріотичні почуття??.

     Під час проєктної діяльності діти середньої групи №5 "Рукавичка" створювали власну карту Україн: зробили пластилінові гори та річки, відгадували загадки про рослини і тварини,  «заселили» карту країни тваринами та птахами ?, рослинами?.

Інтегроване заняття "Статична електрика" у старшій групі №6 "Віночок" (вихователь Катерина Гольонко)

    Серія: «Природознавство»

    Тема дня: «СТАТИЧНА ЕЛЕКТРИКА"
 
        Діти провели дослід, зробивши грозу у пластиковому стакані ⚡️, та досліди, що демонструють появу статичного заряду ⚡️,змайстрували декорації для магнітної вистави , попередньо кожен з дітей зміг обрати собі героя , вирізавши його із паперу потім на зворотньому боці зображення зафіксували скріпку на двохсторонній скотч та рухали героїв по ватману за допомогою магнітів .