Меню
Проєкт “Bilingers”
Англійська мова групи №6 на свіжому повітрі: rabbit
Сьогодні вихованці молодшої групи N6 «Віночок» вивчали англійську мову просто неба. Разом із веселим кроликом Rabbit діти знайомилися з новими словами rabbit, hop і stop, виконували рухи під пісеньку та наслідували стрибки маленького зайчика.
Під час заняття малята активно рухалися, грали в ігри, вчилися слухати та виконувати прості команди англійською мовою. Навчання на свіжому повітрі створило позитивну атмосферу, сприяло кращому засвоєнню нового матеріалу та подарувало дітям багато радісних емоцій.
Через гру, рух і спілкування вихованці розвивали мовленнєві навички, увагу та інтерес до вивчення англійської мови.
Заняття гуртка з англійської мови за програмою "Billingers" у групі №6 (керівник Гольонко К.В.)
Від дощових краплинок до квітучого саду
Заняття з англійської мови в молодшій групі №6 «Віночок» разом із веселими героями Baby Beetles стали справжньою подорожжю у світ природи.
Спочатку малята знайомилися з дощиком, краплинками та хмаринками. Через пісеньки, рухливі ігри та творчі завдання діти вивчали нові слова, створювали власний «дощик» і закріплювали назву кольору blue.
А згодом дощик привів нас до квітучого саду, де на дітей чекали flowers, trees, birds та bees. Малюки співали, рухалися, як пташки й бджілки, тягнулися до високих дерев та із захопленням знаходили знайомі слова на картках і екрані.
Так, крок за кроком, через гру, музику, рух і позитивні емоції діти відкривають для себе англійську мову. Адже для дошкільнят навчання стає найефективнішим тоді, коли воно наповнене радістю, цікавістю та маленькими щоденними відкриттями.
Вивчаємо світ навколо себе та англійську мову легко, весело й природно!
Весела англійська для малюків: група №4 у проєкті “Bilingers” (керівник Нікончук О.О.)
Малюки групи №4 роблять свої перші впевнені кроки у світ англійської мови. У межах пілотної програми “Bilingers” діти знайомляться з новими словами та темами у цікавій, ігровій формі. Цього разу маленькі дослідники працювали з темами «Комахи» та «Домашні тварини»
Навчання проходить через відео, ігри та яскраві візуальні матеріали, що допомагає дітям легко запам’ятовувати нову лексику та із задоволенням занурюватися в іншомовне середовище.
Такі заняття формують інтерес до мов, розвивають мовлення, увагу та пізнавальну активність дошкільнят.
Ми пишаємося нашими маленькими учнями та їх першими успіхами у вивченні англійської мови
Перші кроки в англійській мові за пілотною програмою “Bilingers”: малюки групи №4
На занятті з гуртка англійської мови (вихователь Олена Нікончук) малюки молодшої групи №4 "Бедрик" із захопленням познайомились з новою пісенькою, яку вони вивчали з героями. Діти називали їхні імена (Zoom , Ring Ring, Splish Splash та Tick Tock) активно взаємодіяли під час перегляду відео. Особливо весело було, коли діти махали до Baby Beetles і разом повторювали: «Here I am!»
Під час заняття дітки грались в інтерактивні ігри: ховали картки з героями, знаходили їх та дружно вигукували Peepbo! — як справжні учасники пригоди.
Також малюки із задоволенням шукали жучків на зображенні, називали якого вони кольору (green, red, yellow, blue), тренуючи уважність і закріплюючи нову та вивчену раніше лексику.
Особливо дітям сподобалася весела пісенька «Peepbo! Here I am!» — співали, рухались і легко запам’ятовували нову лексику.
Перші кроки в англійській мові за пілотною програмою “Bilingers”: малюки групи №6
У молодшій групі №6 заняття з англійської мови за пілотною програмою “Bilingers” проходять регулярно, і кожне з них — це маленька подорож у світ нових слів та емоцій ?
Діти вивчають англійську легко та природно — через гру, рух, пісні та спілкування. Малюки вже впевнено повторюють знайомі слова, реагують на прості фрази та із задоволенням беруть участь у всіх активностях.
Особливо радісно спостерігати, як діти співають англійською! У відео ви можете побачити два різні фрагменти, де малюки із захопленням виконують пісеньки, рухаються та щиро радіють своїм досягненням.
Такі систематичні заняття допомагають розвивати пам’ять, увагу, мовлення та формують позитивне ставлення до вивчення іноземних мов змалку.





