Меню

19.06.2026 // Сніданок: каша молочна вівсяна, кисіль фруктовий, хліб цільнозерновий з твердим сиром // Обід: суп селянський з перловою крупою, голубці ліниві, хліб цільнозерновий, компот з сухофруктів, банан // Полуденок: болоньєзе, каша пшенична, чай

Проблемні питання на 2024-2025 навчальний рік

 

  1. Оптимізувати роботу по створенню й підтримці сучасного інклюзивного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.                                                                                                                             
  2. Інтеграція різновидів дитячої діяльності в освітньому процесі за Програмою освіти дітей раннього та дошкільного віку  «Освіта і піклування» (EducationCare).
          
  3. Продовжити впроваджувати систему оцінювання відповідно до напрямів внутрішньої системи забезпечення якості освіти (Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду) з метою удосконалення освітньої діяльності.

 

 

Звіт

про проведення Тижня безпеки

в ЗДО (ясла – садок) №50 екологічного напрямку

Відповідно до Плану роботи Управління освіти Рівненського міськвиконкому на квітень 2024 року, наказу ЗДО №50 від  29.03.2024 №23-осн.  «Про проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування в закладі дошкільної освіти», та з метою формування у кожного учасника освітнього процесу внутрішньої мотивації свідомого ставлення до власної безпеки, реальної готовності до дій в умовах надзвичайної ситуації, створення безпечних та нешкідливих умов для розвитку, виховання та навчання дітей з 22 по 26 квітня у ЗДО був проведений Тиждень безпеки дитини.

Перед колективом ЗДО були поставлені такі завдання .

  1. По організації роботи з дітьми:

  • формувати уміння дітей діяти в екстремальних умовах;

  • забезпечувати необхідний рівень знань дошкільників для безпечного перебування в навколишньому середовищі та формування у них елементарних, домірних віку норм поведінки в надзвичайних ситуаціях;

  • формувати психологічну готовність сприймати інформацію про небезпеку та діяти в надзвичайних ситуаціях;

  • виробити у свідомості дошкільників стереотипи безпечної поведінки в життєвому середовищі.

Тренінг з домедичної допомоги

Навички домедичної допомоги - критична необхідність для кожної людини, особливо в умовах війни. Сьогодні для працівників нашого садка фахівці навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Рівненської області провели тренінг, під час якого розповіли про послідовність дій при наданні домедичної допомоги. Важливо, що такий тренінг підкріплений практичними вправами та обговоренням реальних ситуацій. Знання та готовність врятувати іншого змінюють життя! 

Дякуємо за цікаву зустріч!

 Засідання ініціативної групи «Запроваджуємо Програму  «Освіта і піклування / Education & Care»

      Щоб дитина росла допитлива і прагнула одержувати нові знання, а не з примусу, надзвичайно важливо, щоб у процесі її виховання була можливість розкрити свою творчу жилку , показати всім свою індивідуальність. Проєктна діяльність важлива тим , що припускає самостійну діяльність дітей. 
      20 березня 2024 року відбулося засідання  ініціативної групи "Запроваджуємо Програму  «Освіта і піклування / Education & Care»", під час якого  керівник Юлія Полюхович ознайомила членів групи з планом роботи на наступний місяць та презентувала консультації та поради «Проєктна діяльність в групах раннього, молодшого, середнього та старшого віку», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі».
       Члени ініціативної групи поділились досвідом та практично продемонстрували одну з проєктних робіт, яка найбільше сподобалась їхнім вихованцям.
 
     
 

Майстер-клас “Організація та проведення внутрішнього моніторингу сформованості компетентностей дитини дошкільного віку за «Mr.Leader SCANBOOK»

      Для підвищення рівня цифрової компетентності учасників освітньої діяльності керівник ініціативної групи реалізації проєкту “ІКТ-платформа” Вікторія Салійчук 11 березня 2024 року провела майстер-клас “Організація та проведення внутрішнього моніторингу сформованості компетентностей дитини дошкільного віку за «Mr.Leader SCANBOOK».

     «Mr.Leader SCANBOOK» – це комплект посібників, що містить показники (Матеріали до завдань), за якими здійснюється оцінка, та інструментарій (Опис завдань), розраховані на дітей 2-3 років (ранній вік), 3-4 (молодший дошкільний вік), 4-5 (середній дошкільний вік), 5-6 (7) років (старший дошкільний вік).

    Кожен посібник має однакову структуру та передбачає друковану та електронну частину. Друкована частина – це бланк для заповнення дорослим даних, отриманих під час моніторингу та інструментарій. Електронна частина містить демонстраційні матеріали (ілюстрації, фото, схеми, картинки), які необхідні для виконання окремих завдань.

     Вікторія Салійчук ознайомила з особливостями адаптації «Mr.Leader SCANBOOK» для зручної роботи ЗДО №50, представила цифрові посібники внутрішнього моніторингу сформованості компетентностей дитини дошкільного віку у формат doc для кожної вікової групи, таблиці відповідності на кожну дитину та зведені групові таблиці рівнів сформованості компетентностей дітей, розроблені ініціативною групи реалізації проєкту “ІКТ-платформа”.

Засідання творчої групи "Соціально-громадянська компетентність"

    "Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лише по смерті – невмирущу славу і всерозквітаючу радість, яку в мільйонів людських сердець все наново збуджують його твори. Отакий він і є для нас, українців, Тарас Шевченко." Так сказав про Великого Пророка Іван Франко. Тому, вшановуючи пам'ять великого генія українського народу, у ЗДО №50 також відбулося засідання ініціативної творчої групи "Соціально-громадянська компетентність". Учасники засідання переглянули презентацію, присвячену життю та творчості великого патріота України та влаштували літературно-музичні читання творів видатного митця.

                         

Коворкінг «Впровадження Програми освіти дітей раннього та дошкільного віку «ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ / EDUCATION & CARE» Mr. Leader»

      У нашому закладі 29 листопада пройшов коворкінг «Впровадження Програми освіти дітей раннього та дошкільного віку «ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ / EDUCATION & CARE» Mr. Leader» для професійної спільноти вихователів-методистів ЗДО м. Рівне. 

       Слухачі поринули в атмосферу практичного досвіду нашого педагогічного колективу в організації освітнього процесу за інноваційною Програмою освіти дітей раннього та дошкільного віку «ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ /EDUCATION & CARE» та долучились до практичної інтеграції цієї Програми.

    Директор Людмила Войтович акцентувала на необхідності створення умов для розвитку інформаційно-цифрової компетентності педагогів закладу, без яких неможливе запровадження інноваційної Програми.

    Слухачі могли переглянути відеоролик «Mr. Leader Day» – проживаємо день за Програмою», який підготувала вихователь інклюзивної групи №7 Руслана Козлюк.

    Вихователь-методист Наталія Бакун презентувала досвід впровадження інноваційної платформи та розповіла про створення системи методичної роботи, яка сприяла підвищенню професійної компетентності вихователів.

     Вихователі груп № 3 (ранній вік) Варвара Колинюк, №5 (молодший вік) Вікторія Салійчук, №7 (середній вік) Руслана Козлюк, №11 (старший вік) Юлія Полюхович провели презентаційний месендж з учасниками коворкінгу, де розповіли про інтегрований, системний підхід Програми та особливості використання онлайн – платформи інноваційної системи «Mr. Leader Day».

    Музичний керівник Наталія Борисовець та інструктор з фізкультури Алла Белецька залучили учасників засідання до релакс-хвилинки за варіативною складовою Програми освіти дітей раннього та дошкільного віку «ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ /EDUCATION & CARE» «Чирлідинг».

     Слухачі отримали неоціненний досвід та знання для успішного впровадження Програми в освітній простір ЗДО м. Рівне.

 

 Засідання ініціативної групи "Запроваджуємо Програму  «Освіта і піклування / Education & Care»"

 
     12 вересня 2023р. відбулося засідання ініціативної групи "Запроваджуємо Програму  «Освіта і піклування / Education & Care»". Керівник ініцініціативної групи ознайомила членів групи з метою та завданнями на 2023/24 навчальний рік  та пояснила новим членам групи способи підключення до цифрової інноваційної платформи.