Інформація про проведення додаткових заходів з правил пожежної безпеки в побуті
На виконання листа Рівненського районного управління цивільного захисту у термін з 2 лютого по 6 лютого 2026 року були проведені додаткові заходи з правил пожежної безпеки з учасниками освітнього процесу.
Робота з педагогами:
1.Практичні тренінги (Hard Skills)
- Надання першої допомоги: Опрацювання дій при опіках або отруєнні чадним газом до приїзду «швидкої» -провела медична сестра старша Лариса Яковіна(03.02)
- Майстер-клас із користування вогнегасником: на майданчику спробували висмикнути чеку та випустити струмінь ( використовували протерміновані вогнегасники для навчання),провела заступник директора з господарської частини Лариса Ковпак(06.02)
- «Сліпа евакуація»: Проходження маршруту евакуації з зав’язаними очима в приміщенні, вчились орієнтуватися на дотик (імітація задимлення) провела вихователь - методист Наталія Бакун (05.02)
2. Психологічна підготовка (Soft Skills)
Тренінг провела практичний психолог Каріна Якимчук (03.02.2026 р.), під час якого відпрацювали головне завдання для вихователя — не передати свій страх дітям:
- Вправа «Голос команди»: Відпрацювання спокійного, впевненого, але гучного голосу, який перекриває шум, але не викликає істерики в малят.
- Вправа «Голос команди»: Відпрацювання спокійного, впевненого, але гучного голосу, який перекриває шум, але не викликає істерики в малят.
- Алгоритм «Заспокой дитину»: Вивчення ігрових технік, як відволікти дітей під час евакуації (співання пісеньки хором, гра в «мовчазних ніндзя», щоб не вдихати дим).
3. Підготували методичну «скарбничку» для занять:
- Створили лепбук: Папка-розгортока з іграми, картками та пазлами на тему пожежної безпеки.
- Підготували банк казок: Підбірка терапевтичних казок, де герої правильно поводяться з вогнем.
- Систематизували картотеку «Хвилинок безпеки»: Короткі 2-хвилинні віршики чи загадки, які можна вставити між основними заняттями.
4. Спільний аудит (Safety Walk)
Раз на місяць вихователі разом із завгоспом проходять своїми групами та перевіряють:
- Чи не захаращені виходи іграшками чи меблями?
- Чи легко відчиняються двері?
- Чи знають всі, де лежить ключ від запасного виходу (якщо він зачинений)?
- Чи справні розетки в ігрових зонах?
5. Підготували План-шпаргалку для вихователя (при виникненні пожежі):
| Дія | Що саме зробити |
| Оцінка | Миттєво визначити осередок вогню та найбезпечніший вихід. |
| Повідомлення | Подати сигнал тривоги (дзвінок, сирена) та викликати 101. |
| Збір | Перерахувати дітей (поіменно за журналом!). Це найважливіше. |
| Евакуація | Взяти журнал, аптечку, вивести дітей (за потреби — повзком). |
| Звіт | На вулиці повторно перевірити кількість дітей та доповісти керівнику. |
Робота з вихованцями впродовж тижня:
1. Гра-сортування «Можна — не можна» (або «Друг чи ворог») - класифікація предметів за рівнем небезпеки.
2. Квест «Таємні небезпеки на кухні» - пошук небезпечних предметів на імпровізаній кухні. Точки уваги:
- Плита: «Ручки крутити не можна — вийде невидимий газ».
- Електрочайник: «Працює від струму, не чіпай дріт».
- Рушник біля вогню: Пояснити, що тканина спалахує миттєво.
3. Вправа «Невидимий хвостик» (Про електроприлади)
Правило: «Розетка — це будиночок для струму. Туди не можна пхати пальчики або шпильки, бо струм розсердиться і викличе вогонь».
Інтерактив: Запропонуйте дітям знайти в групі всі «хвостики» (дроти) і домовитися ніколи їх не смикати.
4. Тренінг «Якщо дорослих немає поруч» - закріплення алгоритму дій:
- Побачив вогник чи дим? — Виходь з кімнати.
- Побачив іскри в розетці? — Не підходь, клич на допомогу.
- Не намагайся гасити водою електроприлади! (Це правило для старших дошкільнят).
5. Моделювання ситуації «Дим у кімнаті» - навчання дітей «безпечному виходу» з квартири.
Практика: Покладіть на рівні очей дітей «хмаринку» з фатину чи сірої тканини.
Завдання: Проповзти під цією хмаринкою до дверей, закривши ніс вологою серветкою або краєм футболки.
Пояснення: «Дим летить угору, як кулька, тому ми присідаємо низько, щоб дихати чистим повітрям».
6. Пам'ятка для дітей: “Золоті правила для дому”
7. Дидактична гра «Евакуація іграшок»- закріпити навичку не ховатися під ліжком чи в шафі, а йти до виходу
8. Рухлива гра «Вогонь — Вода — Дим» - гра на швидку реакцію за принципом «Світлофор».
Важливо пояснити: Внизу дихати легше, бо дим піднімається вгору.
9. Вправа «Дзвінок рятувальникам» - на макеті телефона наберання номера
10. Ляльковий театр «Дракончик і сірники»
11. Екскурсія садочком “Пошук знаків - розпізнавання знаків на шляху евакуації
Робота з батьками впродовж тижня:
Протягом тижня (в межах проведення додаткових заходів з пожежної безпеки) батькам вихованців було запропоновано та надіслано підбірку спеціалізованого відеоконтенту для спільного перегляду та обговорення з дітьми:
1. Мультсеріал "Пес Патрон" (Серія 5. "Пожежа")
2. Пожежна безпека: КВЕСТ для дітей
- Це інтерактивне відео у форматі квесту, яке ідеально підходить для занять удома.
- Посилання:Пожежна безпека КВЕСТ дітям
3. Вчимо служби допомоги: Пожежна машина
Короткий мультик для найменших, який знайомить із роботою пожежників та самою машиною. Допомагає дитині перестати боятися гучних звуків сирени та розуміти, що пожежники — це рятівники.
- Посилання:ВЧИМО СЛУЖБИ ДОПОМОГИ
4. Пожежна безпека з Роєм (Робокар Полі)
Збірка серій про робота-пожежника Роя, де розглядаються ситуації пожежі в лісі та пояснюється, чому дітям не можна самостійно чіпати вогнегасник.
- Посилання:Пожежна безпека з Роєм
Вихователь-методист Наталія БАКУН
